jueves, 12 de septiembre de 2019

TON EMPLOI DU TEMPS

¡BUENAS A TODO/AS!


Ya estamos de vuelta con las pilas recargadas para afrontar un nuevo curso escolar!
La primera tarea que vamos a realizar va a ser algo útil que nos va a servir durante todo el año: nuestro horario!  


Así lo podremos tener siempre a mano y saber cada día qué asignatura nos toca. Para ello, llamo a tu creatividad y habilidades manuales... y lo que haré será plastificar gratis aquellos horarios más bonitos para que no se deterioren a lo largo del curso. 


Así que para el segundo día de clase: tráete todo el material que necesitarás. Aquí van algunas ideas:  folios de colores, papel decorativo, tijeras, pegamento, regla, lápices de colores o rotuladores, fotos personales (tus amigos, tu mascota, tu familia, etc.), pegatinas, etc. 


Es decir todo lo necesario para personalizar al máximo tu horario.  Puede ser creado completamente por ti o con alguna ayuda si quieres utilizar alguna plantilla. 

Puedes buscarla tú mismo en internet, lo único que te pido es que esté en FRANCÉS. La imprimes y te la traes a clase. 

SOLO TIENES QUE TRAER EL MATERIAL YA QUE LO ELABORAREMOS EN CLASE. ASÍ QUE NO TE OLVIDES DE NADA SI QUIERES HACERLO BONITO!! 

Aquí van algunas plantillas que he encontrado en distintas páginas francesas por si te gustan algunas y quieres utilizarlas:



















miércoles, 12 de junio de 2019

1º ESO EXAMEN FINAL

TIENES QUE REPASAR:

UNITÉ 4

  •  las partes del cuerpo y las preposiciones de lugar de la página 43 de tu libro. 
  •  los miembros de la familia y los adjetivos posesivos de la página 45. 
  • más apuntes de tu cuaderno, fichas y ejercicios hechos en clase.

UNITÉ 5

  • la ropa pagina 55 
  • los adjetivos calificativos (de la ruleta) página 57
  • los adjetivos demostrativos pagina 57 
  • el verbo METTRE que significa ponerse página 57
  • Pourquoi (por qué) y Parce que (porque) página 57
  • la hora página 59 y el verbo FAIRE (verbo hacer) página 57
  • más apuntes, fichas y ejercicios del cuaderno

UNITÉ 6 

  • la rutina diaria página 68 
  • los verbos pronominales ver el ejemplo página 69 (verbo se laver: lavarse)
  • más apuntes, 
Corrección de la actividad del vampiro página 69:
- Nosfer se réveille à minuit. 
- Il prends son petit-déjeuner à minuit et quart.
- il se douche à minuit et demie. 
- il se lave/brosse les dents à une heure moins le quart.
- il s´habille à une heure moins dix.
- il se peigne à une heure vingt. 
- il sort avec son ami/ il visite son ami à une heure et demie.
-Ils dansent à deux heures moins dix.

AQUI  tienes la ficha con la rutina y las horas que hemos hecho en clase sin y con la solución. Comprueba tu ficha, a ver si está bien hecho.

ADEMÁS no olvides repasar contenidos básicos como la negación, la fecha, y todos los verbos en presente.





viernes, 7 de junio de 2019

1º BACH UNITÉ 6

LE VOCABULAIRE DU LOGEMENT ET DE LA LOCATION 


VOICI DES EXERCICES QUE TU PEUX FAIRE POUR RÉVISER LE VOCABULAIRE DE CETTE UNITÉ. 

LES ADJECTIFS DÉMONSTRATIFS 



Voici une activité interactive pour pratiquer: écris l´adjectif démonstratif correct
D´autres activités en pdf et les corrigés
Pratique encore avec des activités interactives

Ejercicio 1 Escoger entre tres opciones a qué COD se refiere el pronombre. 
Completar las frases con el pronombre COD adecuado:   Ejercicio 2     Ejercicio 3
Ejercicio 4  Arrastrar las etiquetas para completar las frases 
Escoger la frase correcta entre cuatro opciones:    
Responder a las preguntas en forma afirmativa y negativa, sustituyendo el COD por un pronombre. Ejercicio 8      Ejercicio 9 

LES PRÉPOSITIONS DEVANT LES PAYS ET LES VILLES 


Voici la théorie et un exercice pour pratiquer 


4º ESO UNITÉ 5

LA DESCRIPTION PHYSIQUE : PORTRAITS-ROBOTS 


VOUS DEVEZ REVOIR ÉGALEMENT LE VOCABULAIRE DE LA DESCRIPTION PHYSIQUE: 





LES PRONOMS DÉMONSTRATIFS 

Voici la fiche avec l´exercice fait en classe pour réviser: pronoms démonstratifs
Cliquez ICI pour la théorie complète et des exemples. 


POUR EXPRIMER LA CAUSE ET LA CONSÉQUENCE


Para expresar la causa se usa PARCE QUE o su sinónimo CAR:
Je ne suis pas sortie hier parce que j´étais malade. 
Je ne suis pas sortie hier car j´étais malade. 

Para expresar la consecuencia se usa COMME y generalmente va al principio de la frase: 
Comme j´étais malade, je ne suis pas sortie hier. 

C´EST TRÈS FACILE!!

ICI un exercice interactif pour pratiquer.
Voici la FICHE où tu peux refaire l´exercice fait en classe. 

LES TEMPS DU RÉCIT AU PASSÉ


LE PLUS QUE PARFAIT 



Voici des exercices pour pratiquer: plus que parfait et corrigé.pdf
Exercice interactif écris les verbes au passé composé ou plus que parfait. 
Un autre exercice pour travailler LES TEMPS DU PASSÉ

RÉVISE AUSSI LES AUTRE TEMPS DU PASSÉ:                   L´IMPARFAIT ET LE PASSÉ COMPOSÉ. 


VOICI LES VERBES QUI SE CONJUGUENT AVEC ÊTRE

 ou encore ce dessin que nous avons vu en classe: 



martes, 4 de junio de 2019

TOP 10

VOILÀ LA DERNIÈRE CHANSON DE CETTE ANNÉE SCOLAIRE, UNE VERSION DE MAITRE GIMS FT. ALVARO SOLER.
J´ÉSPÈRE QUE VOUS ALLEZ L´AIMER ET LA VOTER. 😎


lunes, 3 de junio de 2019

1º Bach unité 9

LES ALIMENTS 

Ici une liste de vocabulaire en pdf pour réviser. 


Pour apprendre le vocabulaire, fais ces exercices interactifs
D´autres exercices ICI  et  pour réviser.


REGARDE CETTE VIDÉO POUR RÉVISER LES ARTICLES PARTITIFS.



LE PRONOM "EN"


Regla general: este pronombre sustituye a un nombre que lleve delante la preposición de (no hay que olvidar que el artículo contracto du, por ejemplo, es la contracción de la preposición de y el artículo definido le).

EN sustituye a:

 Un objeto directo precedido de: 
du, de la, de l'; un, une, des; de, d'; o de un numeral:


Tu veux du fromage? - Oui, j'en veux.Tu manges de la viande? - oui, j'en mange.
Tu bois de l'eau? - oui, j'en bois.
Elle a trois livre? - oui, elle en a trois.
As-tu pris une aspirine? - oui, j'en ai pris une.
Il achète beaucoup de  livres? - oui, il en achète beaucoup.
Il ne mange pas de viande, et toi, en manges-tu?
Il n'a pas d'amis, mais moi, j'en ai.
Tu as des voitures? - Oui, j'en ai quatre.

FAIS CET EXERCICE POUR PRATIQUER.

LES ADVERBES EN -MENT




VOUS POUVEZ RÉVISER LA LA THÉORIE EN ESPAGNOL.
TEORIA EN ESPAÑOL 

POUR PRATIQUER ALLEZ SUR CE  BLOG FAITES LES EXERCICES INTERACTIFS.


lunes, 27 de mayo de 2019

4º ESO UNITÉ 4

LES TÂCHES MÉNAGÈRES,

 QUI FAIT QUOI À LA MAISON? 


POUR L´EXAMEN DU 28 MAI, VOUS DEVEZ RÉVISER LES CONTENUS SUIVANTS:

- Les temps verbaux et les verbes vus depuis le début de l´année
- le lexique des tâches ménagères
- les adverbes de fréquences
- les structures.
       -  c'est + pronom tonique + qui + verbe conjugué
      - c´est à + pronom tonique + de + verbe à l´infinitif
      - seulemement = ne .... que
- les traductions faites en classe
- la compréhension écrite faite en classe
- la rédaction faite en classe.


si tu veux réviser le vocabulaire:
activité 1 choisis la bonne réponse
activité 2 compréhension orale (chanson)
activités 3 révise le vocabulaire


Si tu veux réviser la structure
C´EST MOI QUI... 
activité seulement = ne ... que